REVISTA ELETRÔNICA DA ABDF

Editorial

2021-09-20T14:53:50-03:00

Expediente

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Entrevista

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A Base Nacional Comum Curricular e as possibilidades para a biblioteca escolar

2021-09-20T14:53:50-03:00

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento educacional norteador das escolas brasileiras desde 2017. A partir das reflexões que o documento oferece, o presente artigo apresenta caminhos de como as bibliotecas escolares podem oferecer produtos e serviços que possam estar contextualizados ao currículo escolar e as novas possibilidades que a BNCC aponta. O texto também aborda a invisibilidade do bibliotecário e da biblioteca como parte da construção do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes nas diretrizes educacionais brasileiras.

Biblioteca pública: ingênua, astuta e crítica

2021-09-20T14:53:50-03:00

Aborda e discute a biblioteca pública a partir dos entendimentos que, historicamente, ela foi estudada e compreendida. Elenca características das bibliotecas públicas tradicionais e discorre sobre elas. A partir da defesa do objeto da Biblioteconomia como sendo a mediação da informação e não a informação registrada, propõe analisar as bibliotecas públicas a partir de três grandes concepções, recuperadas das ideias de Paulo Freire sobre a consciência e aplicadas no estudo. Essas concepções são: biblioteca pública ingênua, biblioteca pública astuta e biblioteca pública crítica. Cada uma dessas concepções é apresentada, com maior ênfase para a biblioteca pública crítica

Curso de Bacharelado em Biblioteconomia na modalidade a distância: relato da experiência da Universidade Aberta do Brasil/CAPES

2021-09-20T14:53:50-03:00

A educação na modalidade a distância é uma opção para a formação de pessoas que, por diferentes motivos, optam por frequentar cursos que não exijam sistemáticos deslocamentos físicos ou exigências de horários rígidos, possibilitando a quem vive geograficamente distante dos grandes centros frequentar cursos de graduação de qualidade, transcendendo os limites de tempo e espaço. No Brasil, algumas iniciativas foram inicialmente implementadas por instituições de ensino superior privadas, sendo a oferta pelas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) conduzida pela Universidade Aberta do Brasil (UAB)/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com o Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) consistindo em um marco na busca de assegurar a expansão qualitativa desta formação. A finalidade do Curso é fomentar e expandir a formação de profissionais bibliotecários no País, bem como garantir um padrão nacional de qualidade à sua formação, assegurando, ao mesmo tempo, sua excelência quanto ao domínio dos fundamentos e conhecimentos da Biblioteconomia e a articulação destes aos de outros domínios do conhecimento. O Curso contribui para o fortalecimento do ensino público no País, bem como atende as demandas dos polos de educação a distância do Sistema UAB no que se refere a sua função de espaço educativo para o desenvolvimento descentralizado de atividades pedagógicas e administrativas relativas aos cursos ofertados na modalidade a distância. O desafio foi lançado, cabe a todos os envolvidos: coordenadores de curso, coordenadores UAB, coordenadores de polos, professores, tutores, monitores, alunos e instituições envolvidas fazerem com que este projeto tenha êxito. É um trabalho coletivo em que a UAB, o CFB, a ABECIN e as IPES que ofertam e ofertarão o Curso estão unidos para prover a qualidade que se espera e deseja em relação a formação em Biblioteconomia no País.

Número de chamada: estudos, pesquisas e práticas em desenvolvimento nesta área

2021-09-20T14:53:52-03:00

Conjunto de cinco projetos desenvolvidos na área relativa ao número de chamada que tem como objetivo a loclaização dos recursos informacionais físicos nas unidades de informação. Os resultados desses projetos foram publicados em artigos de periódicos em 2016, 2019, e dois artigos em 2020 e um livro lançado em 2021.

Bibliotecário e mudança social: por um bibliotecário ao lado do povo

2021-09-20T14:53:52-03:00

A seção VALE A PENA LER DE NOVO republica artigos da Revista de Biblioteconomia de Brasília cujos temas, de alguma forma, voltam a despertar o interesse ou suscitar a reflexão sobre desafios vivenciados no passado e ainda presentes na atualidade. Neste número, a Revista Eletrônica da ABDF traz o artigo do Prof. Dr. Waldomiro de Castro S. Vergueiro, intitulado “Bibliotecário e mudança social: por um bibliotecário ao lado do povo”, publicado como docente do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

A ridícula ideia de nunca mais te ver

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Torto arado

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Resenha da obra que conta a história de uma família de agricultores negros, descendentes de escravos recém libertos, na região de Chapada Velha no sertão baiano.

Relatório de Gestão ABDF

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